LA TEORIA UMANISTA La teoria umanista prende in esame il comportamento del docente sull'alunno. Carl Rogers era un pedagogista che ha elaborato una forma di psicoterapia basata sul rapporto di parità tra terapista e paziente. Egli ha analizzato 3 atteggiamenti chiave: -autenticità e congruenza; -considerazione positiva incondizionata; -comprensione empatica. L'empatia rappresenta l'educazione che si deve mettere dal punto di vista dell'alievo, senza formulare giudizi perentori. Secondo Rogers la scuola deve "creare individui aperti alle novità e alle informazioni". L'educazione deve insegnare ad imparare. Deve fornire strumenti metodologici necessari per usare consapevolmente le conoscenze. L'allievo, infatti ,deve essere in grado di valutare se stesso da solo l'apprendimento avvenuto. Ciò viene chiamato : AUTOVALUTAZIONE. L'allievo deve provare soddisfazione per i risultati ottenuti; questo coinvolgimento è necessario...
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